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「校則の見直しに関するガイドライン」を策定しました
鳥取市では、児童・生徒が校則を見直すプロセスにおいて主体的に参画し、その意義等を一緒に考え、校則に対する理解を深め、校則を自分たちのものとして守っていこうとする態度を養うことを目的として、「校則の見直しに関するガイドライン」を策定しました。校則を見直す機会を通して、鳥取市の児童・生徒に主体性や積極的に社会に参画しようとする態度が培われることを期待しています。
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