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「就学について迷っている」「学校ってどんなところ?」「ひらがなや漢字が覚えられない」等の就学・学校生活・学習・特別支援教育に関する相談をお受けします。
また、相談の経過の中で、移行支援会議・フォロー会議・支援会議へ保護者の方と一緒に参加したり、学校見学に同行したりします。
こちらから各種書類(Excel形式・Word形式)をダウンロードしていただけます。
「個別の教育支援計画(就学移行期)」(資料1-1、1-2) [Excelファイル/97KB]
就学移行支援会議について(資料5-1) [Wordファイル/23KB]
就学移行支援会議の流れ(資料5-3) [Wordファイル/18KB]
就学移行支援会議記録用紙(資料5-4) [Wordファイル/20KB]
フォロー会議依頼文、会議の流れ(資料6-1・資料6-2) [Wordファイル/23KB]

新しい生活に不安が大きい就学前(年長児)のお子さまを対象に、少人数で、間近に控えた小学校での活動を体験する教室です。活動中に、保護者同士の情報交換や個別相談を行う保護者支援もあります。入級については所属園と一緒に検討していきます。
【日時】9月~2月 (金曜日) 1組 14時00分~15時00分 2組 15時30分~16時30分 月1~2回
【場所】鳥取市役所駅南庁舎
【費用】無料
【定員】1グループ 4名
「ひびきの教室」と呼んでいます。学校生活のいろいろな場面で適応しにくい児童生徒に対して、生き生きと充実した学校生活を送ることができるようにそれぞれ特性に応じて、相談や指導を行う教室です。
児童生徒の学びの場をより保障するため、令和4年度より「巡回による通級指導」をスタートしました。
(※令和7年度巡回指導設置校:稲葉山小学校、河原第一小学校)
「ことばの教室」と呼んでいます。ことばの課題によって起こる学習や生活上の困難を改善、あるいは軽減し、学校や社会で生き生きと生活できるようになることを目指して、相談や指導を行う教室です。
小学校1年生のひらがな読みの支援及び小学校2年生の語彙(ことば)指導をとおし、学びの土台となる、ひらがなや文章を正しく流暢(なめらか)に読む力をつけていきます。

令和7年度ことばに親しむ環境づくりに関するアンケート結果について [PDFファイル/2.09MB]
T式ひらがな音読支援についての詳細は、T式ひらがな音読支援協会のホームページをご覧ください。この協会は「T式ひらがな音読支援」という指導法を開発された小枝達也先生が設立された一般社団法人です。また、国立成育医療研究センターのホームページ内にも、T式ひらがな音読支援が紹介されています。
【URL】 https://www.t-shiki.jp<外部リンク>
【二次元バーコード】

【URL】 https://www.ncchd.go.jp/hospital/sickness/children/dyslexia_sien.html<外部リンク>
【二次元バーコード】

電話 0857-30-8562
ファックス 0857-20-0144